Estudio en Escarlata Sesión 4 Actv 2

Sherlock Holmes se basa en su observación,

•  Tiene conocimiento de variables en el campo, en la tierra. Tal como lo menciona en cuanto Watson lo va conociendo
•  Holmes  menciona el cambio de la manchas de fango, de tierra suelta que depende del clima y de las personas que hayan  transitado por esos lugares.
•  El también realiza experimentos, está acostumbrado a el cambio de olor y color.

1. Al comenzar el caso le pide que los dejen cuatro cuadras antes de la casa mencionada, para observar y estudiar la carretera donde descubre las huellas de la carroza, el movimiento del caballo, con esto vislumbra que el cochero y asesino fue la misma persona, ya que el caballo muestra las huellas de movimiento sin que nadie estuviera a su cuidado, de igual forma sabe improbable que haya cometido el asesinato enfrente de un tercero, ya que fue premeditado y no pasional. 
2. Al entrar en la casa observa la cantidad de personas por la forma de las huellas de los zapatos.  Haciendo una hipótesis de una discusión debido a las pisadas y a la repetición y longitud de las mismas.
3.  Descubre la reacción de la persona fallecida y la compara con su estudio de cadáveres anteriores,  sabe que por medio de su estudio no murió de muerte natural sino obligada al reflejar en sus ojos la sorpresa.
4.  Observa la letra escrita y  falsificada en la pared, que trata de mandar a la policía en caminos pensando ajustes políticos o raciales.
5. Descubrió un anillo y  puso un anuncio en el periódico para rastrear al asesino, cuando lo sigue y se hace claro que es una persona joven analiza la muerte e investiga el pasado de la víctima para establecer una relación ya que por el dinero que la victima tenia en sus bolsillos no fue asalto se trataba de algo meramente personal y tenía que investigar en su pasado y la relación con el victimario. Al seguir a la persona que se presenta a reclamar la propiedad del anillo se da cuenta que es burlado y al mismo tiempo tiene una pieza, más del caso ya que sabe que conoce la ciudad y que tiene amigos. Por lo que e inclina a investigar por las agencias o estaciones de coches,  pagando a pequeños espías que circulaban por las calles y que no llamarían la atención y así llevar hasta su propia casa al victimario sin que él tuviera la más mínima sospecha
6. La muerte del secretario de la víctima sólo sirvió para concretar la hipótesis de Holmes al ratificar que había muerto de envenenamiento, esto se dio al escuchar de los de Scotland Yard el descubrimiento de las pastillas en la escena del crimen del secretario, muerte lamentable pero natural expresa Holmes y yo supongo que es porque conocía que el victimario se encontraba en Londres.
7.  El le da las pastillas al terrier de Watson para probar su teoría y concluir su caso.

La diferencia entre los de Scotland Yard

1. La manera  de clasificar
2. La poca observación
3. El que no se cuestionan nada en la escena del crimen porque están seguros que las pruebas delataran al victimario 
4. Falta de conocimientos en diversas áreas como la toxicología.
5. Atrapan al chivo expiatorio, hijo de la casera donde se hospedaba la víctima y el secretario, todo eso solo por el testimonio mal influenciado de la casera y las molestias que le hicieron a su hija donde delataba a su hijo como perpetrador del crimen solo por la discusión mantenida, la ausencia del muchacho y las conclusiones precipitadas, como la del muchacho declarando su culpabilidad por un golpe en el estómago de la víctima.
6. Realmente no hicieron una investigación profunda, dejaron que las emociones y la precipitación actuarán ya que para ellos nada era de relevancia, cuando todo más mínimo detalle puede ser revelador. 
7. Se fueron tras pistas equivocadas demasiado claras y sencillas pero sin prestar atención a las pruebas recabadas y se dejaron guiar por testimonios y corazonadas sin ratificar si estaban el lo correcto.

Creo que hasta el mismo Watson veía todo en un solo plano sin nada más allá, cuando Holmes fue poniendo piezas separadas, analizandolas y luego formándose un solo mapa y llegar a historia, lo que en realidad paso.